Resensi Buku: Terikat oleh Pilihan Saya: Bagaimana Kematian Hampir Merusak Saya, Tapi Angkatan Laut Menyelamatkan Saya

Memoar yang diilustrasikan ini adalah dongeng modern tentang bagaimana seorang anak muda yang bermasalah berhasil mengatasi banyak rintangan yang dilemparkannya dan bagaimana ia terus melakukannya sebagai orang dewasa. Keshawn A. Spence mengklaim bahwa dia terikat oleh pilihannya, tetapi ketika ceritanya terungkap, pesan yang berlawanan tampaknya muncul, salah satu kebebasan dan kemungkinan.

"Bound by My Choices" sebagian besar berakar di masa kecil penulis, berfokus pada pengaruh faktor eksternal atas hidupnya. Buku ini debut dengan serangkaian foto yang mengabadikan beberapa peristiwa paling penting sepanjang hidupnya, tetapi juga beberapa yang berharga justru karena mereka mencerminkan ketelanjangan kehidupan nyata. Jadi, sejak awal, niat penulis untuk menciptakan ikatan intim dengan pembaca dalam perjalanannya penemuan-diri cukup jelas. Evolusi hubungan antara penulis dan pembaca di seluruh buku hanya akan membuat pembacaan yang lebih pribadi dan mudah diingat.

Bagian yang sangat khusus didedikasikan untuk keluarga besarnya, karena setiap anggota, berkontribusi dalam cara yang berarti untuk membentuk kepribadiannya. Keshawn A. Spence dengan ramah mengundang pembaca di dalam lingkaran keluarganya dan mengungkapkan kisah-kisah pribadi tentang mereka yang memiliki dampak lebih besar pada hidupnya. Bukti kepercayaan di pihaknya dan kesepakatan implisit untuk kerahasiaan pada bagian pembaca menciptakan ikatan yang kuat di antara keduanya.

Karena halaman-halaman acara hidupnya terus berputar, ia akhirnya menemukan stabilitas yang sangat diidamkan di angkatan laut. Apa yang dimulai hanya sebagai cara untuk membuktikan suatu poin (sebagai seseorang yang dia hormati tidak percaya dia akan menjadi bahan angkatan laut) akhirnya menjadi cara hidup. Hanya sebagian kecil dari buku ini yang didedikasikan untuk bab kehidupan yang konsisten ini, daging dari pengalaman itu dijanjikan kepada sekuelnya. Namun demikian, kontras yang jelas menjadi jelas antara ciri-ciri lingkungan masa kecil Keshawn A. Spence, dan lingkungan angkatan laut, yang hanya membuat perjalanannya lebih menarik.

Pesan utama dari buku ini adalah bahwa kita tidak boleh membiarkan lingkungan kita membentuk kita; kita bisa berjuang melawan jalan yang tampaknya telah ditentukan dan memilih jalan kita sendiri. Namun, seperti Keshawn A. Spence memperingatkan kita, dengan memberi contoh, ini bukan jalan yang sederhana untuk dilalui. Bukunya, "Bound by My Choices" adalah perpaduan yang menyenangkan dari buku memoar dan buku motivasi, yang berhasil mengantarkan garis antara kedua genre ini.

Bisakah Guru Dituntut? IYA NIH! Tapi jangan panik!

Bisakah Guru Dituntut? YA, tapi jangan panik!

Untuk calon guru, ada dua mata kuliah yang saya akan segera mandat: 1) Bertindak, dan 2) Undang-Undang Sekolah untuk Guru. Dengan pengecualian sejumlah kecil informasi yang terkait dengan Undang-Undang Pendidikan Khusus, tidak ada instruksi formal yang dirancang untuk guru. Hal ini menyebabkan kita semua tergantung pada orang lain, seperti petugas serikat dan veteran beruban yang benar-benar tidak tahu hukum tetapi penuh dengan cerita menakutkan tentang apa yang terjadi satu kali atau apa yang mungkin terjadi jika Anda mencoba sesuatu dan seseorang terluka, atau seberapa mudah seorang guru dapat dituntut karena pengacara dan orang tua gila di luar sana, dll. Artikel ini akan memberi tahu Anda apa yang sebenarnya terjadi dari sudut pandang tanggung jawab hukum serta beberapa hal lain yang mungkin terjadi di lingkungan sekolah tempat hukum masalah bisa muncul.

KEWAJIBAN REPEATER

Sebagai contoh, di sini adalah sesuatu yang belum pernah Anda dengar sebelumnya dan tidak ada yang berbicara tentang hal itu yang dapat menyebabkan Anda dituntut: Ini disebut "Kewajiban Repeater." Apa itu? Anda tahu tentang "pabrik rumor" di sekolah atau tempat kerja Anda. Desas-desus sepertinya terbuka 24-7- tidak pernah tidur. Kadang-kadang, seseorang menceritakan kisah tentang orang lain yang, misalnya, mungkin mengejutkan atau cabul. Anda mendengar desas-desus dan Anda menyebarkan desas-desus itu kepada orang lain. Kisah yang sedang diedarkan kembali kepada siapa yang menjadi cerita dan orang ini datang kepada Anda dan bertanya apakah Anda menceritakan kisah ini kepada orang atau orang tertentu. Anda menjawab, ya, memang benar, tetapi Anda hanya menyampaikan sebuah cerita dari rumor yang hampir semua orang sudah ketahui, dan selain itu, cerita itu tidak berasal dari Anda juga. Orang yang Anda ceritakan tentang kisah itu memutuskan untuk menuntut Anda karena pencemaran nama baik yang mengklaim ia terluka oleh kisah palsu ini. Pembelaan Anda seperti yang Anda nyatakan di atas – Anda hanya meneruskan cerita itu dan Anda tidak tahu apakah itu benar atau salah. Di bawah Doktrin Tanggung Jawab Repeater, juri mendapati Anda bertanggung jawab atas Pencemaran Nama Baik dan Anda harus membayar ganti rugi kepada orang yang menjadi sasaran cerita tersebut. Apakah kamu suka gosip? Berhenti menyukainya. Repeater's Liability berarti bahwa jika seseorang ingin datang setelah Anda secara hukum untuk sebuah cerita yang telah tersebar tentang dia, pengadilan akan memperlakukan cerita yang sedang menyebar seolah-olah DIIZINKAN DENGAN ANDA. Apakah Anda membutuhkan motivasi yang lebih besar untuk tidak menjadi seorang gosip? Ini, tentu saja, dapat menyebabkan Anda menghindari masuk ke ruang dosen kecuali benar-benar diperlukan karena tempat-tempat ini adalah lubang gosip virtual.

INDEMNIFIKASI

Ini satu lagi yang mungkin belum pernah Anda dengar yang berpotensi menjadi masalah bagi Anda suatu hari nanti. Setiap orang telah mendengar tentang "Deep Pockets Theory". Dengan demikian adalah bagian dari dongeng istri lama atau legenda urban bahwa jika Anda melakukan sesuatu yang lalai, Anda tidak perlu terlalu khawatir karena tidak ada pengacara yang akan datang setelah Anda – Anda tidak menghasilkan cukup uang untuk menjadikannya pantas menjadi penggugat. sementara. Sebaliknya, pihak yang dirugikan akan menuntut distrik sekolah karena mereka memiliki kebijakan pertanggungjawaban yang jauh lebih besar dan, sederhananya, ada jauh lebih banyak uang yang bisa didapat dari kerusakan. Kita semua pernah mendengar yang satu ini. Inilah kisah nyata. Adalah mungkin dalam gugatan bahwa Penggugat atau pihak yang dirugikan hanya akan datang setelah distrik sekolah, tetapi ia mungkin akan datang setelah beberapa terdakwa, termasuk Anda. Namun, demi argumen, katakanlah bahwa tindakan lalai oleh Anda menyebabkan seorang anak menjadi terluka, dan pengacara untuk anak yang terluka memutuskan untuk hanya menuntut distrik sekolah dan distrik ditemukan bertanggung jawab atas tindakan karyawannya di bawah teori Agency, yang berarti bahwa guru adalah agen dari distrik sekolah. Di bawah Doktrin jika Indemnifikasi, distrik sekolah sekarang dapat menuntut Anda untuk diganti untuk jumlah kerusakan yang harus mereka bayar dalam gugatan awal. Jadi, "Deep Pockets" atau tidak, tindakan lalai Anda dapat merugikan Anda.

RES IPSA LOQUITOR

Hal ketiga yang Anda tidak pernah dengar tentang hal itu dapat mempengaruhi Anda melalui proses ganti rugi yang dijelaskan di atas adalah Res Ipsa Loquitor. Ini adalah istilah hukum yang sangat megah. Ini hanya bahasa Latin untuk "The Thing atau acara berbicara untuk dirinya sendiri". Dalam contoh yang khas, seorang anak pergi ke sekolah, dan ketika duduk di kelas, misalnya, lampu jatuh dari langit-langit, memukul anak di kepala, dan menyebabkan cedera serius. Di sini, penggugat tidak perlu membuktikan bahwa seseorang lalai karena, pengadilan akan beralasan bahwa ketika seorang anak pergi ke sekolah, dia tidak seharusnya dipukul di kepala oleh lampu dan terluka. Ini Kelalaian Per Se-tidak ada yang bisa dilakukan Penggugat untuk membuktikannya — sudah jelas — sekolah salah. Distrik akan bertanggung jawab atas kerusakan. Dalam penyelidikan selanjutnya, distrik mengetahui bahwa ini pernah terjadi sebelumnya di kelas Anda dan Anda tidak melaporkannya kepada siapa pun karena tidak ada yang terluka juga. Distrik ini dapat meminta ganti rugi kepada Anda untuk jumlah kerusakan ini. Inilah alasannya, di fasilitas apa pun yang Anda lakukan pengajaran Anda, begitu Anda menemukan bahwa beberapa bagian dari fasilitas tidak berfungsi seperti yang dirancang atau rusak, Anda menaruh memo- atau perintah kerja distrik- secara tertulis dengan tanda tangan Anda dan disalin ke kepala sekolah – dan kirimkan ke kustodian atau Direktur Gedung dan Grounds sehingga, dalam penyelidikan selanjutnya, Anda dapat menunjukkan bahwa Anda melakukan semua yang ada dalam lingkup tugas Anda untuk memperbaiki situasi ini. Jangan memanjat tangga dan memperbaiki sendiri. Itu di luar lingkup tugas Anda dan dapat menyebabkan komplikasi hukum lainnya.

HUKUM UNTUK KELALAIAN

Kelalaian didefinisikan sebagai kegagalan oleh terdakwa untuk menjalankan tingkat kepedulian bahwa orang yang masuk akal dalam situasi yang sama akan menggunakannya. Dalam pengaturan pendidikan, guru yang masuk akal dalam situasi yang sama dengan terdakwa masuk. Wajar adalah standar obyektif. Seorang ahli dapat dipanggil untuk memberi tahu pengadilan apa yang akan dilakukan seorang guru yang wajar dalam situasi yang sama.

Mari kita mulai dengan menyatakan bahwa siapa pun dapat menuntut orang lain untuk apa pun. Namun, hal pertama yang harus Anda ketahui adalah bahwa 1) gugatan hukum jarang terjadi 2) Tidak sukses otomatis 3) Sering tidak pernah mencapai ruang sidang. Anda dapat bersantai – sedikit karena tidak semua orang bersembunyi di tikungan yang menunggu untuk menuntut orang di sekolah dengan setetes topi. Ini karena pengacara harus mengambil sumpah untuk bertindak dengan cara yang etis, jadi ketika seseorang datang kepada mereka berteriak tentang sesuatu yang terjadi di sekolah dan bagaimana orang tersebut ingin membawa semua ini ke Mahkamah Agung, pengacara itu meyakinkan mereka bahwa 1) Sekolah tidak bertindak secara ilegal, 2) Saya mengenakan biaya $ 250 + per jam untuk layanan saya, 3) Ada punggawa $ 500 untuk layanan saya, 4) Tidak ada jaminan keberhasilan yang jelas, dan 5) Mahkamah Agung , dengan surat keterangan Certiorari, hanya mengambil kasus-kasus yang ingin dilakukan, bukan yang menurut publik harus diambil., dan 6) Distrik mungkin menandingi kami karena Penyalahgunaan Proses jika kami mencoba untuk pindah maju dengan tindakan ini karena mungkin dianggap sembrono. Ini biasanya "mendinginkan jet" dari kebanyakan orang, dan ketika mereka sadar, mereka kembali ke gedung sekolah dengan lebih mood untuk berbicara secara cerdas tentang masalah mereka.

Dikatakan demikian, ada hal-hal yang berkaitan dengan pertanggungjawaban yang harus disadari oleh setiap calon guru ketika memulai pekerjaan mereka, tetapi hampir semua orang lulus dengan kebodohan yang lengkap dan membahagiakan.

Ketika seorang guru dituntut karena Kelalaian, masalah ini diputuskan di Pengadilan Sipil. Itu berarti bahwa terdakwa tidak akan dinyatakan bersalah jika dia kalah dalam kasus tersebut, sebaliknya dia akan ditemukan bertanggung jawab. O.J. Simpson ditemukan tidak bersalah atas pembunuhan istrinya dan Ron Goldman oleh juri dari rekan-rekannya di pengadilan pidana. Namun, Mr Simpson ditemukan bertanggung jawab di Pengadilan Sipil dan diharuskan membayar jutaan dolar dalam kerusakan kepada keluarga Goldman. Dia tidak memiliki uang, seperti kebanyakan orang yang bertanggung jawab untuk membayar kerusakan besar, jadi lien diberikan pada propertinya dan penghasilannya selamanya melekat, jadi apa pun yang dia hasilkan, lebih sedikit jumlah kecil untuk biaya hidup sepenuhnya ke Penggugat.

Orang yang melakukan penggugat disebut Penggugat, dan orang yang digugat disebut Tergugat. Mungkin ada atau mungkin tidak menjadi juri, dan jika tidak ada juri, maka hakim menjadi trier fakta. Ada beberapa pengacara sipil yang belum pernah masuk ke ruang sidang. Jika Anda ingat film Tom Cruise, A Few Good Men, Lt. Caffey (Cruise), pengacara yang tidak berpengalaman dipilih oleh Jag Corps untuk menangani masalah yang sangat sensitif ini karena ia memiliki kemampuan hebat untuk memastikan hal-hal tidak pernah sampai ke ruang sidang. di tempat pertama – dia membuat mereka pergi melalui negosiasi pra-peradilan. Jika Anda pernah dituntut dan seorang anak benar-benar terluka, pengacara Anda mungkin berusaha untuk keluar dari pengadilan daripada meminta anak itu muncul di depan dewan juri dan membiarkan orang-orang ini terpengaruh emosi mereka. Banyak dari kasus semacam ini tidak pernah sampai ke ruang sidang untuk ini dan berbagai alasan lainnya – penggugat mungkin berada di ekspedisi memancing untuk melihat kesepakatan macam apa yang dapat dia lakukan untuk mendapatkan uang dari Anda juga.

Jika Anda digugat, Anda tidak perlu mengucapkan sepatah kata pun selama bagian apa pun dari persidangan. Undang-undang tidak mengharuskan Anda untuk membuktikan bahwa Anda TIDAK melakukan sesuatu – itu adalah penggugat yang memiliki beban pembuktian. Anda mungkin pernah mendengar bahwa di pengadilan, "Itu kata-kata Anda menentangnya" … ini tidak benar. Meskipun beban dapat bergeser maju mundur, Anda tidak akan pernah harus membuktikan bahwa Anda tidak melakukan sesuatu. Agar penggugat untuk menang dalam tindakan karena kelalaian, ia memiliki beban yang besar. Dia harus membuktikan, dengan lebih banyak bukti, bahwa 1) Anda benar-benar memiliki Tugas, 2) Anda Melanggar Tugas itu, 3) Anda adalah penyebab cedera pada penggugat, dan 4) Sebenarnya ada cedera pada penggugat. Dengan kata lain, seorang penggugat menuduh bahwa tindakan Anda menyebabkan dia sangat malu tidak akan dilihat oleh pengadilan sebagai cedera yang sebenarnya, dan gugatan itu akan ditolak karena penggugat tidak dapat membuktikan setiap elemen kelalaian.

APA YANG MENENTUKAN TUGAS?

Seseorang dapat ditunjukkan untuk memiliki tugas oleh SCRAP akronim, yang berarti oleh STATUTE- KONTRAK-HUBUNGAN-ASUMSI- atau PERIL (Penciptaan …) Tiga aspek pertama adalah langkah-langkah yang paling berlaku dalam pengaturan sekolah. Secara umum, 2 lainnya kurang berlaku, tetapi kami akan meninjau mereka dengan cepat untuk mengklarifikasi masalah tersebut. Seorang guru memiliki kewajiban berdasarkan undang-undang karena, di bawah undang-undang negara bagian, ia beroperasi Di Loco Parentis – yang berarti menggantikan orang tua, dan sebagai karyawan kontrak di distrik tersebut ia adalah agen distrik selama jam kerjanya yang dikontrak. Oleh karena itu, kontrak dan statuta bersatu dalam penentuan ini. Jadi, seorang guru akan lalai jika, setelah melihat pertengkaran di lorong, dia mengabaikannya dan seseorang terluka .. bahkan jika ini bukan ruang kelas yang ditugaskan.

Ketiga aspek-tugas berdasarkan hubungan sebenarnya berlaku dalam pengaturan sekolah juga karena guru beroperasi, seperti yang kami katakan, di loco parentis. Sebagai ilustrasi, katakanlah anak tetangga jatuh ke kolam renangnya dan tenggelam. Anda melihat ke luar jendela dan menyaksikan tragedi ini. Tugas apa yang harus Anda lakukan untuk membantu anak ini – TIDAK ADA. Anda hanya dibimbing oleh perintah hati nurani Anda. Namun, jika orang yang tenggelam adalah anggota keluarga Anda – sebuah hubungan – maka hukum akan mengharuskan Anda melakukan segala upaya untuk mendatangi bantuan orang tersebut. Jika Anda berada di loco parentis, itu adalah alasan ketiga mengapa Anda diharapkan untuk datang membantu anak-anak di lingkungan sekolah.

Aspek Asumsi berarti bahwa, sekali Anda memikul tugas dengan mulai merawat seseorang atau datang menyelamatkan mereka, Anda harus tetap bersama orang tersebut sampai bantuan tiba, atau jika tidak ada orang di sekitar Anda, semampu Anda tanpa menempatkan diri Anda sendiri dalam bahaya. Contoh terbaik dari hal ini adalah Anda dan sejumlah individu lain sedang berbaring di pantai dan seorang perenang tiba-tiba memanggil bantuan – ia jelas dalam kesulitan. Anda menyelam ke dalam air dan beberapa orang lain – banyak dari mereka juga dapat berenang dengan gugup melihat Anda berenang ke orang yang dalam kesusahan. Semua dari mereka mampu melakukan apa yang Anda lakukan, tetapi mereka tidak diharuskan untuk melakukannya. Anda berenang sejauh 50 yard – 10 yard dari orang yang tenggelam – dan Anda menyadari bahwa Anda mungkin bahkan tidak memiliki kekuatan untuk kembali, sehingga Anda menghentikan upaya penyelamatan Anda. Orang itu tenggelam. Apakah Anda bertanggung jawab? Mungkin. Mengapa? Karena dengan berenang keluar ke individu dalam kesusahan, Anda memikul tanggung jawab atas situasi itu, dan tindakan Anda menyebabkan orang lain tidak berusaha menyelamatkan. Jika Anda dan orang yang tenggelam hanyalah dua individu di pantai pada hari itu, dan Anda menghentikan upaya penyelamatan Anda, Anda mungkin tidak akan bertanggung jawab karena tindakan Anda tidak mencegah orang lain dari upaya penyelamatan.

Bahaya, atau Penciptaan Peril paling baik digambarkan dengan mengatakan bahwa Anda terlambat masuk kelas dan berlari menyusuri lorong ke kamar Anda. Anda membelokkan tikungan dan memukul anak kecil, memukul anak itu hingga mendatar dan keluar dingin – mirip jika Anda mengemudi. Anda menyebabkan masalah – Anda menciptakan bahaya, sehingga untuk berbicara, sehingga Anda memiliki kewajiban untuk memberikan bantuan yang diperlukan kepada orang yang terluka.

Situasi Hipotetis

# 1 … Ini adalah contoh analisis tentang apakah seorang guru memiliki tugas. Anda mengajar di Sekolah Menengah Mudville. Ini Jumat malam dan kamu pergi ke pertandingan sepak bola. Di tribun tidak jauh dari Anda, perkelahian terjadi di antara sekelompok mahasiswa. Apakah Anda memiliki kewajiban untuk mencoba memutuskan perlawanan? Tidak Memangnya kenapa? Kontrak Anda menyatakan bahwa Anda diwajibkan untuk bekerja di distrik sekolah dari jam 7 pagi sampai 3:15 sore. Pertandingan sepak bola ini pada jam 7 malam pada hari Jumat malam. Anda tidak memiliki tugas yang ditentukan – misalnya, sebagai bagian dari staf keamanan permainan – Anda hanyalah seorang penonton seperti orang lain, jadi Anda hanya dibimbing oleh hati nurani Anda. Anda tidak perlu terlibat.

# 2 … Anda diminta untuk mengiringi Senior Prom yang diadakan di Elk Club di Mudville. Ketika Anda sedang bertugas, perkelahian terjadi antara anggota geng rival dan 6-8 siswa yang terlibat. Anda keluar dari gedung segera daripada mengambil risiko cedera. Polisi datang dan memulihkan ketertiban dengan menangkap para pelaku. Dua siswa terluka parah. Apakah Anda memiliki kewajiban? Iya nih. Mengapa. Klub Elk adalah sama dengan sekolah untuk keperluan Prom dan Anda secara resmi diberi tugas – itu bukan masalah hati nurani – itu adalah pekerjaan Anda. Apakah Anda menyebabkan cedera? IYA NIH. Anda tidak menyakiti siapa pun secara pribadi, tetapi ketidakhadiran Anda akan dilihat oleh pengadilan sebagai penyebab cedera karena jika Anda berada di sana, pengadilan akan menganggap bahwa cidera tersebut akan dicegah. Bagaimana kalau Anda tetap dan berhasil memecah pertarungan? Bisakah Anda dituntut? YA. Mengapa? Anda punya tugas. Akankah gugatannya berhasil? Mungkin tidak. Mengapa? Karena Anda tidak melanggar kewajiban Anda. Jika penggugat tidak dapat menunjukkan pelanggaran tugas, gugatan akan diberhentikan.

Ini sama teknisnya dengan yang kita inginkan di bidang kelalaian, tetapi menyadari informasi ini bisa sangat bermanfaat bagi seorang guru baru. Ini memotong semua hype, legenda urban, dan cerita istri lama.

Ingatlah ini; Anda mungkin tidak akan pernah dituntut. Jika Anda dituntut, sangat sulit untuk membuktikan bahwa Anda bertanggung jawab, dan itu bukan kata-kata Anda melawan pihak lain – Anda tidak perlu mengatakan apa-apa. Namun, jika Anda digugat, hidup Anda akan mengalami gangguan besar. Kasus ini akan memakan waktu bertahun-tahun untuk diselesaikan, akan ada banyak perhatian media yang tidak diinginkan, dan Anda mungkin akhirnya pindah ke tempat lain untuk menjauh dari kekacauan. Ketika Anda wawancara di tempat berikutnya, seseorang akan bertanya: "Bukankah Anda orang yang terlibat dalam insiden itu dengan seorang anak di XYZ School District? Anda akan berkata," Ya, tapi saya tidak ditemukan bertanggung jawab – saya memenangkan "Jangan terkejut ketika surat datang dua minggu kemudian berterima kasih atas kredibilitas Anda yang luar biasa, tetapi kemudian mengatakan bahwa ada banyak kandidat yang bagus dan orang lain telah dipilih …" Anda tidak akan pernah tahu jika ada "banyak yang baik-baik saja." kandidat "atau ada alasan lain mengapa Anda tidak diterima bekerja. Sayangnya, di pengadilan, kemenangan tidak selalu merupakan "kemenangan" yang sebenarnya dalam jangka panjang – terutama bagi para guru dan pelatih yang ingin melanjutkan karier mereka.

Yang sedang berkata, mendidik diri sendiri, tahu bahwa akan ada ancaman yang dibuat untuk menuntut, tetapi jika Anda teliti dalam pekerjaan Anda, tidak ada yang akan dapat menegaskan bahwa Anda melanggar tugas Anda. Tanpa itu, gugatan itu akan dibuang.